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Acerca de LIA

Latinos In Action (LIA) ofrece un enfoque basado en los recursos para salvar la brecha de graduación y oportunidades de los estudiantes latinos, trabajando desde dentro del sistema educativo para crear un cambio positivo. Nuestro programa funciona como una asignatura optativa de un año de duración impartida por un profesor altamente cualificado en los niveles de secundaria, bachillerato y bachillerato. El objetivo final de todo lo que hacemos es capacitar a los jóvenes latinos para liderar y fortalecer sus comunidades a través de la preparación universitaria y profesional. Lo conseguimos centrándonos en cuatro pilares: aprovechar los activos personales y culturales, destacar en la educación, servir a la comunidad y desarrollar habilidades de liderazgo.

Gracias a esta combinación única, el modelo LIA ha demostrado su eficacia en todo Estados Unidos. En 2015, la Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia en la Educación Hispana concedió a LIA el premio White House Bright Spot for Hispanic Education.

Por su diseño, los estudiantes de LIA participan en tres componentes básicos basados en pruebas durante el tiempo de clase:

Plan de estudios de preparación para la universidad y la carrera profesional:

Nuestro plan de estudios, culturalmente relevante y preparado para la universidad y la carrera profesional, refuerza el rendimiento académico actual de los estudiantes al tiempo que los prepara para su futuro como estudiantes universitarios y miembros activos de la sociedad. El plan de estudios ofrece instrucción de alta calidad sobre las opciones de educación postsecundaria y la preparación, el desarrollo personal, el profesionalismo, y una exploración de la propia herencia cultural a través de las artes literarias y escénicas.

Desarrollo del liderazgo:

Cada estudiante de LIA adquiere experiencia de liderazgo en la vida real participando en comités de servicio, sociales y profesionales dirigidos por estudiantes. Fomentamos sus aptitudes de liderazgo y los reintegramos en la comunidad escolar, mejor preparados para liderar y servir.

Tutoría de alfabetización:

Aproximadamente de octubre a abril, los estudiantes de LIA sirven como modelos, mentores y tutores de alfabetización para los estudiantes de las escuelas primarias vecinas. Esta asociación ayuda a ambas partes a desarrollar su competencia lingüística, perfeccionar sus habilidades sociales y profundizar en su comprensión del valor de ser bilingüe, bialfabetizado y bicultural.

La historia de LIA

Al crecer en Los Ángeles, José comenzó a reconocer en la escuela secundaria que muy pocos de sus compañeros latinos participaban en cursos rigurosos, actividades extracurriculares y servicio comunitario. Con el apoyo de su madre, a quien atribuye su pasión y empuje, José recibió una beca de lucha libre para la Universidad Brigham Young, donde obtuvo su licenciatura en Educación y Español, una maestría en Liderazgo Educativo y, finalmente, un doctorado en Liderazgo Educativo.

Como profesor, y más tarde como administrador, José volvió a ver lo que había empezado a notar como estudiante en Los Ángeles: Los jóvenes latinos estaban desvinculados y privados de derechos en la escuela. Además, a menudo rehuían su herencia cultural, que, en su opinión, es la base del afán de superación de todos los jóvenes latinos. Esta carencia impidió que estudiantes que podrían ofrecer al aula y a la comunidad una riqueza de conocimientos, experiencia y perspectivas únicas se graduaran en el instituto y en la universidad. En efecto, este fenómeno impedía a los estudiantes alcanzar su potencial.

José reconoció las barreras a las que se enfrentaban estos jóvenes latinos en sus propios hogares y comunidades. Se vio a sí mismo en estos estudiantes y reflexionó sobre las oportunidades, experiencias y mentores que le habían permitido a él -un inmigrante de bajos ingresos y que no hablaba inglés- tener éxito.

La combinación de estas experiencias y reflexiones llevó a José a iniciar el programa Latinos en Acción.

Comienza Latinos en Acción

LIA organizó su primera Conferencia Anual de Liderazgo Juvenil con 1000 estudiantes en el instituto Mountain View.

2001

Provo, Utah

Conferencia de Líderes

LIA organizó su primera Conferencia Anual de Liderazgo Juvenil con 1000 estudiantes en el instituto Mountain View.

2003

Instituto Mountain View

Sin ánimo de lucro

LIA se convirtió en una organización oficial sin ánimo de lucro y creció hasta contar con 37 escuelas.

2010

37 Escuelas

Escuelas del condado de Broward

LIA comenzó en seis escuelas de Florida, en las del condado de Broward.

2014

Florida, EE.UU.

Premio "Punto brillante" de la Casa Blanca para la educación de los hispanos

En 2015, la Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia en la Educación Hispana concedió a LIA el premio White House Bright Spot for Hispanic Education.

2015

La Casa Blanca, Washington

Colorado y Connecticut se unen

El número de estados con LIA se duplica de cuatro a ocho: Arizona, California, Colorado y Connecticut se unen a la famiLIA.

2018

Colorado y Connecticut

Nevada y Nueva York

Nevada y Nueva York se unieron a la LIA en 2019.

2019

Nevada y Nueva York

14 estados, 13 conferencias y más crecimiento por venir.

En 2023 celebramos 13 conferencias de primavera en 8 estados. Nuevo México se convierte en el decimocuarto estado en adoptar la LIA.

2023

Nuevo México se convierte en el decimocuarto estado en poner en marcha la LIA.

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